Quatrième9

Ecrivain engagé, Victor Hugo défend l'abolition de la peine de mort et un accès à l'éducation pour tous. Dès lors, comment met-il sa maîtrise de la narration au service de l'argumentation ?

L'utopie permet une inversion des rôles entre maîtres et valets. Mais les valeurs peuvent-elles aussi être bouleversées ?

Cette réécriture d'un conte dans un cadre réaliste soulève une question : le réalisme est-il vraiment une peinture neutre du réel ?

Comment exprimer la passion amoureuse avec éloquence ? Dans ce triangle amoureux, l'un sait parler d’amour, l'autre en est incapable... Et pourtant...

Comment les valeurs façonnent-elles un personnage de roman ? Comment la confrontation des valeurs nourrit-elle l’action romanesque ?

L'amour est-il toujours synonyme de bonheur ? Que nous disent les poètes de ce sentiment ? Comment peignent-ils la complexité de la passion ?

Comment la tension dramatique se nourrit-elle de nos conflits intérieurs ? Les protagonistes du Cid voient leurs attentes individuelles contrariées par des pressions venues du collectif.

Étudier le fantastique conduit à une réflexion sur notre appréciation du réel et du surnaturel. Peut-on vraiment percevoir toutes les dimensions de la réalité ?

Étudier le milieu urbain en tant qu'objet poétique, c'est montrer les ambivalences de la représentation de la ville. Au gré de l'Histoire, elle est en effet blâmée ou louée.